login| Jadwal Diklat | Katalog Diklat | Site Map | Buku Tamu | Kontak   
             
           

 

 

           
  MENU
 
         Agenda

         Forum

         ISO

         e-Training

         Diklat dan TNA Online

         Mail

        UNESCO-UNEVOC Centre

 
 
   INDEX BERITA
Penerimaan CPNS 2014 di Lingkungan Kemdikbud

INTERNALISASI KOMPETENSI INTI

UNTUK OPTIMALISASI IMPLEMENTASI KURIKULUM SMK 2013



Mengembangkan Kemampuan Komunikasi
dan Disposisi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas
Melalui Model-Eliciting Activities



TANTANGAN WIDYAISWARA PPPPTK BMTI

DALAM PEMENUHAN SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL



Verifikasi dan Validasi Data Kompetensi Keahlian Pendidik dan Tenaga Kependidikan

 
 
  POLLING
Bagaimana pendapat anda mengenai website ini?
 
Bagus
Cukup
Kurang
Minus

 
 
 
 
 
 
» BERITA
...............................................................................................................................................

PEMAHAMAN DOSEN
DALAM PENERAPAN TEKNIK EVALUASI PEMBELAJARAN
DI POLITEKNIK TEDC BANDUNG

Oleh : Sutisna
Widyaiswara PPPPTK BMTI


Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap data tentang kontribusi : (1) Mendeskripsikan dan menganalisis pemahaman dosen terhadap evaluasi pembelajaran, (2) Mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan evaluasi pembelajaran yang dilakukan dosen, (3) Mendeskripsikan dan menganalisis tindaklanjut yang dilakukan dosen setelah melakukan evaluasi pembelajaran, dan (4) Memberikan sumbangan praktis bagi perbaikan sistem evaluasi pembelajaran di Politeknik TEDC Bandung. Metodologi penelitian adalah metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Sumber data yang ditetapkan yaitu dosen, direktur dan mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara, studi dokumentasi, angket dan gabungan keempatnya. Teknik pengolahan data yang ditetapkan mencakup pengolahan data secara penelitian kualitatif. Hasil pengukuran tingkat pemahaman dosen terhadap evaluasi pembelajaran diperoleh nilai skor rata-rata sebesar 3.82 dari nilai ideal 5. Hal tersebut ditunjukkan sebagaimana yang telah diuraikan sebagai berikut : (1) Pemahaman dosen terkait pengertian evaluasi meperoleh nilai rata-rata sebesar 3,87 yang termasuk kategori baik. (2) pemahaman dosen terkait fungsi evaluasi pembelajaran meperoleh nilai rata-rata sebesar 4,35 yang termasuk kategori sangat baik. (3) Pemahaman dosen terkait tujuan evaluasi pembelajaran meperoleh nilai rata-rata sebesar 4,31 yang termasuk kategori sangat baik. (4) Pemahaman dosen terkait prinsip evaluasi pembelajaran meperoleh nilai rata-rata sebesar 3,72 yang termasuk kategori baik. (5) Pemahaman dosen terkait sasaran evaluasi pembelajaran meperoleh nilai rata-rata sebesar 3,93 yang termasuk kategori baik. (6) Pemahaman dosen terkait metode evaluasi pembelajaran meperoleh nilai rata-rata sebesar 2,72 yang termasuk kategori cukup. Kualifikasi pelaksanaan evaluasi pembelajaran yang dilakukan dosen di Politeknik TEDC Bandung termasuk dalam kategori baik. Tahap evaluasi proses pembelajaran yang dilakukan meliputi: penentuan tujuan evaluasi, disain evaluasi, pengembangan instrumen, kalibrasi instrumen evaluasi proses pembelajaran, pengumpulan data, analisis data, interpretasi data, dan tindak lanjut hasil evaluasi. Tindaklanjut yang dilakukan dosen setelah melakukan evaluasi pembelajaran di Politeknik TEDC Bandung terdiri dari kegiatan yaitu melaporkan hasil evaluasi, mengambil "keputusan instruksional", dan mengadakan meta evaluasi.

Kata Kunci : Evaluasi Pembelajaran, dan Pemahaman Dosen

---------------------------------------------------------------------------------

Artikel lengkap dapat diunduh disini



Tanggal : 21/01/2013
 

Best Viewed with IE/Mozzila | Best Resolution
1024 X 768
P4TK Bidang Mesin dan Teknik Industri Bandung, JL. Pesantren km.2 Cibabat Cimahi, Telp. 022-6652326. Fax:
022-665 4698
email: Webmaster or Tedc